Читать Задания на каникулы. 4 класс

1. Выпиши словосочетания, которые соответствуют схеме: гл. + им. сущ. с предлогом.

Тёплое утро, играть в прятки, читать про животных, интересное путешествие, бежать быстро, думать о каникулах.

2. Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы. В скобках запиши характеристику каждого предложения по цели высказывания и по интонации.

Ч..дес..ный летний ден..!

Где м..и т..тради?

Почему птицы ул..тают ос..н..ю?

Мама п..ставила на стол т..релки.

3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.

На верхней полке шкафа лежали шапки и шарфы на вешалках висели пальто и куртки а внизу стояли сапоги и ботинки.

4. Запиши данные числа в порядке убывания.

100010, 9381, 54305, 50345, 1004381, 231628.

5. Вычисли, записывая примеры в столбик.

358 + 491

576 : 3

854 – 368

244 х 3

6. Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Вычисли его периметр и площадь.

1. Обозначь главное и зависимое слово, запиши вопрос от главного слова к зависимому.

Разноцветные огоньки, приехал вечером, громко прочитал, написал в блокноте, спелые груши, забыл на столе.

2. Сделай из данных предложений предложения с обращениями. Запиши получившиеся предложения.

Игорь читает книгу.

Вика ест конфеты.

Мама покупает фрукты.

Аня поёт песню.

3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.

Утром бабушка поливала огород дедушка и Вова носили воду Юля ходила в магазин.

4. Запиши данные числа в порядке возрастания.

1385642, 45101, 10154, 641805, 354002, 7018.

5. Вычисли, записывая примеры в столбик.

829 – 438

249 + 456

386 х 4

891 : 9

6. Реши задачу.

В первый день со склада увезли 2400000 карандашей, а во второй день – в 100 раз меньше. Сколько карандашей увезли со склада во второй день?

1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.

Ранним утром Дима пошёл на берег реки.

2. Составь и запиши из каждой пары простых предложений сложное предложение, используя союзы. Выполни синтаксический разбор получившихся предложений.

Выпал снег. Дети слепили снеговика.

В марте снег растаял. Побежали быстрые ручьи.

3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.

Мама налила в кастрюлю воду поставила её на плиту и начала резать морковь.

4. Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

45182 =

319846 =

824003 =

5. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

382 х 100 … 10 х 382

9580 : 10 … 95800 : 100

401 х 100 … 1000 х 104

10 х 315 … 31500 : 10

203 х 1000 … 20 х 4 х 1000

351000 : 1000 … 153000 : 1000

6. Реши задачу.

На заводе в первый день изготовили 158200 деталей, а во второй день – на 1649 деталей больше. Сколько деталей изготовили во второй день?

1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.

Собака быстро бежала по лесной дорожке за зайцем.

2. Составь и запиши простое предложение с однородными дополнениями. Разбери его по членам предложения.

3. Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни повествовательное, восклицательное предложение.

Наступил веч..р. Со..нце медленно опускалось за лес. В..рхушки д..рев..ев озарились розовым светом. Как же стало кр..сиво! Через нескол..ко минут лес заволокли лё..кие сумерки.