Читать Расстроенное пианино

© Тимур Худойбердиев, 2019

ISBN 978-5-4496-0533-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

– Ваннергдер иди кушать, пока не остыло, – кричала его мать из окна.

Ваннергдер быстро попращался с друзьями и побежал домой, где на столе его ждала свежая жареная рыба с соусом. Ваннер сел за стол и его спросил отец, читая газету.

– Что нового в школе?

– Ничего, а нет! Нам сказали, что завтра будет новый учитель по музыке.

– Это хорошо, а то старый совсем навыки потерял, – сказала мать.

Остальные несколько минут они сидели в тишине и медленно доедали рыбу. Ваннергдер закончил первый, поблагодарил за ужин и пошёл к себе в комнату и начал воображать о том, каким будет новый учитель и многое другое от чего он быстро уснул.

Следующее утро было прохладным и немножко дождливым. Ваннер не торопясь позавтракал и пошёл в школу.

Новый учитель был высокий и немного худощавый с длинными до плеч блондинистыми волосами и яркими глазами. Пришёл он как и все учителя в чено-белом.

– Здравствуйте дети, меня зовут – Генровд, я из столицы.

– Рады знакомству мистер Генворд, – сказали они в слух.

После уроков я возвращался домой, но услышал звук. Он был красивый и вдохновляющий. Я пошёл к нему и увидел, как мистер Генворд играл на пианино. Звук доходил до моих ушей и я буд-то взлетел, но через несколько секунд он обернулся и увидел меня, а после позвал к себе. Я вошёл в кабинет.

– Нравиться пианино?

– Вы так красиво играете, что я буд-то сам не свой.

– Могу научить.

– Правда? Я-я буду очень рад, если вы меня научите всем прелестям и тонкостям пианино.

– Значит решено, завтра и начнём.

Я был безумно рад, что я научусь игры на этом прекрасном предмете. От возбуждения я даже не мог уснуть и пришёл на первый урок игры на пианино немного сонный. Я начал изучать устройство пианино и его историю, а потом изучение клавиш и гамм. Учитель был словно другой человек со строгим учением. За каждый промох бил меня линейкой по пальцам, но я терпел и понимал для чего это. Медленно, но верно я изучал элементарные композиции и легко ими овладевал. Учитель говорил, что какая мелодия- такая и эмоция и то, что надо их контролировать, а играть от души, а не от головы.

Через год упорной практики он предложил участвовать в ближайшем соревновании пианистов на, что я согласился и начал сново упорно тренироваться. Учитель предложил одну сложную мелодию и сказал, что я справлюсь. Я тренировался дни и ночи, в школе стал появляться немного реже, но некто не был против. Я рассказал родителям о моём первом турнире и они обрадывались и обещали прийти.

И вот наступил мой первый день турнира, который проводился в столице. Там было много участников, и я был среди них самый младший, но учитель меня подбадривал и говорил не бескокоиться. Зал был большой и наполненный зрителями и строгими судьями. Я был примерно пятидесятым.

Прошло уже несколько часов и наступила моя очередь. Я сел за стул и начал играть Моцарта. Не обошлось и без ошибок, но они их как буд-то не заметили, я волновался, но всё прошло хорошо и я прошол дальше. Там было много талантливых пианистов, я даже с несколькими познакомился, когда они услышали моё выступление – были восхощенны и хвалили меня.