Учимся складывать и вычитать в пределах 100.
Не забудь
Однозначное число – число, которое состоит из одной цифры.
1. Прочитай. Запиши только однозначные числа.
7,10,13,3,5,17,9,19,1,8,20.
2. Запиши цифрами числа: тридцать, шестьдесят,
восемьдесят, девяносто, сто, двадцать.
3. Вычисли.
Образец: 4 дес. + 3 дес. = 7 дес.
8 дес. – 4 дес. =
9 дес. – 1 дес. =
2 дес. + 7 дес. =
5 дес. + 3 дес. =
4 дес. + 6 дес. =
10 дес. – 7 дес. =
4. Реши задачи.
а) У Саши 20 наклеек, а у Миши на 10 наклеек меньше.
Сколько наклеек у Миши?
б) Маме 30 лет, а бабушке на 20 лет больше. Сколько лет бабушке?
5. Реши примеры.
10 + 50 =60
90 – 50 =
70 – 40 =
30 + 20 =
20 + 80 =
70 – 20 =
1. Каждое из данных чисел увеличь на 1 десяток.
70,40,90,10,60,30.
80,…
2. Прочитай. Запиши числа по порядку.
3,17,9,31,58,74,60,10,7,25
3. Запиши разрядный состав чисел: 17, 87, 50, 61, 35, 74.
Не забудь!
Алгоритм определения разрядного состава чисел.
1. Запиши число. (14)
2.Определи в этом числе количество десятков. (1)
3.Определи количество единиц. (4)
4.Запиши разрядный состав числа. (14 = 1 дес. 4 ед.)
4.Запиши числа, которые состоят из:
двух десятков и восьми единиц, семи десятков и двух единиц,
трех десятков, пяти десятков и девяти единиц, двух десятков и
одной единицы, девяти десятков и четырех единиц, четырех
десятков и восьми единиц.
28,…
5.Сравни числа. Поставь знаки « >», «<», «=».
31 …54
17 …9
26 …16
36 …27
18 …81
58 …78
1. Запиши разрядный состав чисел 95, 54, 29,83,71, 15.
2. Реши примеры.
Образец: 35 + 5 = 30 + 5 + 5 = 30 + 10 = 40
25 + 5=
95 – 5 =
35 – 30 =
45 – 5 =
75 + 5 =
85 – 80 =
3. Выполни действия.
50 мин + 10 мин = 60 мин
85 мин – 5 мин =
60 мин + 10 мин=
95 мин – 90 мин=
35 мин + 5 мин =
4.Сравни. Поставь знаки« >», «<», « =».
Не забудь!
1 час = 60 минут
1 минута = 60 секунд
3 ч .. 1 ч
25 мин… 10 мин
1 мин … 60 сек
35 мин … 1 ч
1 мин … 1 сек.
5.Реши задачу.
Линейка стоит 20 рублей, а тетрадь на 30 рублей дороже.
Сколько стоит тетрадь?
1. Подчеркни все однозначные числа.
3, 15, 8, 9 ,17, 20, 13, 6 12, 5
2. Выпиши двухзначные числа, в составе которых есть 7 единиц.
7, 17, 70, 27, 4, 47, 71, 70 ,77, 72
3. Каждое из данных чисел увеличь на 5 единиц.
1, 3, 10, 9, 7, 13, 8, 15, 6, 12
4. Цифрами запиши числа: тридцать, семьдесят,
двенадцать, шесть, восемь, сто, пятьдесят, восемьдесят.
5. Реши задачу.
Для урока труда Света собрала 9 кленовых листьев, а листьев
липы на 3 штуки больше. Сколько листьев липы собрала Света?
Вариант 1
1. Запиши данные числа в порядке возрастания.
9, 13, 18 ,20, 6, 14, 5.
2. Запиши разрядный состав чисел: 13, 27, 74, 85, 91, 65.
3.Реши примеры.
15 + 5 =
30 + 20 =
9 + 7 =
75 – 5 =
100 – 60 =
20 – 8 =
55 – 50 =
80 – 50 =
5 + 5 =
4.Прочитай числа. Каждое число увеличь на 2 десятка.
10, 30, 60, 50, 80, 40
5.Реши задачу.
У Матвея было 10 машинок, а танков на 5 меньше. Сколько
танков было у Матвея?
Вариант 2
1. Запиши данные числа в порядке возрастания.
14, 17, 1, 9, 8, 10, 19, 20
2.Запиши разрядный состав чисел: 14, 28, 37, 46, 51, 89
3.Реши примеры.
45 + 5 =
10 + 60 =
8 + 8 =
65 – 5 =
100 – 70 =
13 – 7 =
85 – 80 =
90 – 40 =
4 + 9 =
4.Прочитай числа. Каждое число уменьши на 2 десятка.
30, 70, 60, 90, 40, 100
5.Реши задачу.
У Ани было 10 заколок, а бантиков на 5 больше. Сколько