1. Организационный момент
Вот и прозвенел звонок на наш урок. Доброе утро, дети! Мне приятно вас видеть. Пусть это утро несет нам радость общения, дарит улыбки и хорошее настроение.
Доброта дается от рожденья,
Как цвет кожи, глаз или волос
Сделать доброту «приобретеньем»
Никому ещё не удалось.
Доброта передается по наследству
Так же, как похожие черты:
С генами другими по соседству
Закодированы гены доброты.
И не так уж трудно догадаться,
У кого в натуре доброта:
Просто он не станет похваляться,
Что, кому он сделал и когда.
Просто он живёт так, как умеет,
По-другому не умея жить.
Вас своею лаской обогреет,
А обидят – может защитить.
2. Актуализация знаний и проверка домашнего задания
– Ребята, вчера мы с вами говорил о доброте. Вспомните, какие слова мы употребили, когда происходил наш разговор? (красота, душевность, ласка, тепло, счастье, отзывчивость, любовь, радость, сочувствие). Вашим домашним заданием было нарисовать доброту. Давайте посмотрим, что получилось. (Вывешиваются на доску рисунки детей).
– Посмотрите, какие цвета преобладают в ваших работах?
– Ребята, а почему при выполнении домашнего задания вы использовали только светлые, теплые, радостные краски?
– Добро, доброта, добрый…. Как вы понимаете эти слова? Что это значит?
– Посмотрите на доску. Вторая половина вашего домашнего задания. Вы нарисовали доброту. На каждом рисунке – веселая рожица и нет ни одного рисунка, где мордочка была бы грустной или недовольной? Почему? С чем это связано?
– Лев Николаевич Толстой говорил: «ЧТОБ ПОВЕРИТЬ В ДОБРО, НАДО НАЧАТЬ ЕГО ДЕЛАТЬ». Ка вы понимаете это его высказывание?
– Ребята, а как вы думаете, когда мы говорим о доброте, мы подразумеваем только людей? Только люди могут быть добрыми по отношению друг к другу?
– Молодцы! Подумайте, и скажите, а как у животных может проявиться доброта? (У матерей – животных к их детенышам)
– Сегодня мы познакомимся с рассказом о доброте и дружбе животных. Я уже несколько раз читала этот рассказ, но не могу его понять. А все дело в том, что в нем встречаются слова, понять которые я не могу. Помогите мне разобраться в них.
Смотренье – смотреть что-то или кого-то.
Ухватил – схватил.
Зверинец – место, где показывают животных, живущих в клетках.
Бросили на съеденье – отдали съесть.
Подле – около, возле.
Ощетинился