Книги жанра Филология - скачать fb2, читать онлайн - стр. 194
В этой книге вы найдете познавательные и интересные разделы о литературах Германии и Австрии на рубеже XIX–XX вв., а также в первой и второй половинах XX века. В первом разделе вы сможете познакомиться с характеристиками крупных явлений в этих литературах, погрузиться в атмосферу того времени и узнать о влиянии их произведений на развитие мировой словесности. Во втором разделе вас ждут уникальные литературные портреты величайших писателей немецкого языка, включая таких именитых авторов, как Г. Гауптман, Т. Манн, Г. Манн, Р.М. Рильке, Б. Брехт, С. Цвейг, П. Хандке, Э. Елинек и другие. Это пособие является незаменимым источником знаний для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.
Данная монография предлагает глубокий анализ ранних этапов овладения русским языком детьми. Исследование фокусируется на развитии грамматического компонента языковой системы, а именно, на морфологических единицах и правилах. Уникальность работы состоит в выявлении формообразовательных и словообразовательных инноваций, которые служат доказательством того, что ребенок самостоятельно формирует свою языковую систему, придерживаясь определенной стратегии. Изучение этой стратегии позволяет обнаружить новые аспекты структуры языка, отношения между морфологическими и словообразовательными категориями, а также прототипических и непрототипических единиц и конструкций.
Эта уникальная книга - настоящая находка для тех, кто интересуется лингвистикой, поэзией и философией языка. В ней подробно рассматриваются вопросы языкотворчества в культуре русского и англоязычного авангарда. Автор не только анализирует связь этих проблем с теоретической поэтикой, лингвистикой и философией языка, но также раскрывает их взаимосвязь с параллельным научным экспериментом. Очень интересным аспектом работы является ее доступность широкой аудитории. Книга будет полезна не только лингвистам и филологам, но и всем, кто интересуется темами языкового творчества, новаторства в мышлении и искусстве слова.
В книге Дирка Кемпера, известного современного немецкого культуролога, он предлагает уникальную пересмотреть одну из ключевых тем в европейской культуре - процесс формирования концепции индивидуальности в творчестве Гёте. Автор детально анализирует этапы этого формирования, которые отражают парадигму самоопределения современного человека и его интеграции в современное общество. В центре внимания Кемпера находится философия личности у Гете, освещая проблему самопознания, свободы и суверенитета индивида, а также условия его включения в общую картину мира. Книга демонстрирует, как принципы художественного изображения личности, выработанные Гете, раскрывают глубокий философский и культурологический контекст Нового времени. Дирик Кемпер применяет уникальную комбинацию традиционных методов немецкой филологии и современных аналитических подходов к исследованию нарративных структур.
"Хроники литературного эпохи Возрождения и Семнадцатого столетия" - это уникальная сборка статей, созданных в разные периоды времени, начиная с 60-х годов, с посвящением одной общей теме, охватывающей развитие французской литературы. Книга предлагает читателю обширный обзор основных моментов и закономерностей процесса литературного развития этой эры. Под одной обложкой соседствуют обобщающие статьи, исследующие творчество величайших литераторов времени, таких как Вийон, Рабле, Ронсар, Агриппа д'Обинье, Корнель и другие. Вопросы периода переходных эпох и некоторые специфичные темы, имеющие важное значение для понимания двух веков литературного движения, также охватываются в данных статьях.
В этой книге собрана коллекция уникальных статей, охватывающих долгое время (начиная с 60-х годов) и посвященных основным аспектам развития французской литературы в эпоху Возрождения и Семнадцатого столетия. В ней вы найдете обширную информацию о важных моментах и процессах, которые происходили в литературной сфере. Это не просто сборник статей с обобщающим характером, но и рассказы о крупнейших литературных личностях того времени, таких как Вийон, Рабле, Ронсар, Агриппа д'Обинье, Корнель и других. Каждая статья помогает нам получить более полное представление о творческом пути этих гениев. Книга также затрагивает проблемы переходных эпох и важные детали, которые влияли на развитие литературы в течение более двух веков.
В своей книге "Новый взгляд на петербургский панегирик XVIII века" известный итальянский славист Риккардо Николози исследует эпоху XVIII века, когда в России расцветало панегирическое искусство. Автор сосредоточивает свое внимание на русских панегирических текстах, которые посвящены Петербургу и его основателю. В своих трудах Николози исследует формирование "мифа о Петербурге" и последующий "демонтаж" этого мифа, прослеживая их начало в творчестве С. Боброва. История развития панегирика в Петербурге рассматривается Николози в контексте российской государственной идеологии и европейской литературной традиции.
В первой книге престижной серии "Забытые мелодии России" представлены расшифровки удивительных записей, хроники голосов профессоров запоминающейся эпохи XX века. Это подлинные творения бравых русских литераторов: Роберта Исааковича Аванесова, Светланы Ивановны Бонды, Валентина Владимировича Виноградова, Татьяны Георгиевны Винокур, Сергея Семеновича Высоцкого, Анны Петровны Евгеньевой, Андрея Владимировича Исаченко, Инессы Сергеевны Ильинской, Виталия Даниловича Левина, Александра Алексеевича Реформатского, Василия Николаевича Сидорова, Ольги Никитичны Трубачевой, Дмитрия Николаевича Ушакова и Рахиля Осиповича Якобсона.
В данном томе, объединяющем труды множества авторов, рассматриваются изменения в значении лексических единиц в период времени, когда русский язык претерпевал существенные изменения вследствие культурной революции Петровской эпохи. Стремительный процесс модернизации, секуляризации и западнизации, непосредственно связанный с этой революцией, требовал новых концепций и именно это обусловило значительные изменения в истории отдельных слов. Данная книга предлагает читателю глубокий анализ семантической эволюции, основанный на концепции истории понятий, разработанной в области лингво-культурных исследований.
Книга "Видовая система русского глагола: категория вида в семантическом и прагматическом аспектах" представляет собой обширное исследование одной из наиболее значимых категорий русской грамматики - категории вида. Авторы посвятили особое внимание выявлению и описанию базовых значений совершенного и несовершенного видов, а также их связи с различными специфическими значениями. Книга проливает свет на взаимосвязь между значением вида и различными аспектами его употребления, такими как семантика, прагматика, функция в дискурсе, коммуникативная роль и референция видовых форм. Исследование основывается на обширном корпусе глагольных групп и высказываний, что делает его результаты более достоверными и релевантными.
"Сюжетология: анализ мотива, сюжета и жанра в фольклоре и литературе" Эта книга представляет собой комплексное исследование сюжетологии, литературного подхода, направленного на изучение сюжета и его роли в повествовании. Авторы обращаются к работам ведущих фольклористов и литературоведов, таких как А. Н. Веселовский, В. Я. Пропп, В. Б. Шкловский, М. М. Бахтин и других, чтобы представить свои новые и глубокие исследования. Книга разделена на две части, каждая из которых посвящена анализу различных аспектов сюжета. В первой части рассматривается мотив в его разнообразных формах, а также его взаимоотношение с сюжетом.
Данное учебное пособие представляет собой насыщенный сборник фрагментов произведений языковедов, охватывающих не только китайскую, индийскую и греко-латинскую лингвистическую традицию, но и историю изучения языка в целом. В данном пособии авторами используются труды философов и языковедов, представляющих различные школы и направления, а также национальные традиции. Основное внимание посвящено предоставлению практических заданий и контрольных вопросов, которые помогут студентам развить навыки самостоятельной работы с первоисточниками и теоретической литературой. Уникальность данного пособия заключается в его применимости для студентов языковых и филологических факультетов и вузов, а также для магистрантов, обучающихся по направлению "Лингвистика", и аспирантов языковедческих специальностей.
Предлагаемое пособие представляет собой всестороннее исследование динамики развития русского языка, с фокусом на его обогащении за счет заимствования лексики и формирования новых словосочетаний. Авторы подчеркивают, что язык — живая система, открытая для новых элементов и готовая преобразовываться в соответствии с развивающимися социальными условиями. Эта книга заостряет внимание на процессе усложнения русской лексики, калькированных выражений из европейских языков и внесении новых элементов, которые способствуют эволюции и развитию языка. Она делает акцент на важности языка как средства общения международного значения, исключительно для студентов, аспирантов и преподавателей университетов.
Эта книга представляет собой исчерпывающее руководство по языкознанию, основываясь на учебной программе курса "Введение в языкознание". Авторы исследуют язык в его разнообразных аспектах, включая функции языка и историю его изучения. Отчетливая и систематическая структура книги позволяет читателям глубоко погрузиться в мир лингвистики, сконцентрировавшись на вопросах синхронической, диахронической и сравнительной лингвистики. Особое внимание уделяется внутренней лингвистике, обеспечивая читателям понимание фундаментальных проблем этой области знаний. Уникальность книги заключается в том, что помимо полного охвата современной лингвистической теории, она также сопровождается "Кратким словарем лингвистических терминов", что делает ее незаменимым справочным пособием для студентов и преподавателей, а также для всех, кто интересуется языкознанием. Сочетая в себе точность и доступность изложения, эта книга предлагает читателям глубокую исследовательскую траекторию, позволяющую набраться существенных знаний в языкознании.
В этой книге вы найдете комплексный курс, который состоит из лекций, практических заданий и самопроверочных тестов. Автор не только презентует собственное исследование, но также приводит примеры из современной научной литературы, чтобы представить дискуссионные точки зрения и различные термины, используемые в данной области. Главным исследуемым материалом являются газетные тексты, тщательно отобранные из различных центральных и региональных изданий. Такое разнообразие источников позволяет полноценно изучать тему и получить широкий спектр информации. Эта книга предназначена для студентов, изучающих журналистику, но ее также рекомендуют студентам и аспирантам по направлению "Филология" и для активно работающих журналистов.
Данное учебное пособие представляет собой исследование основных понятий языка, возникших в результате философии и теоретической лингвистики. Главная цель курса заключается в том, чтобы помочь начинающим и опытным гуманитариев в осознанном и творческом анализе методологических проблем, связанных с изучением языка и речи. Кроме того, основное внимание уделяется пониманию и применению когнитологии - нового направления, объединяющего философию и лингвистику. Эта книга создана специально для студентов и бакалавров, изучающих гуманитарные специальности, и поможет им преодолеть сложности, с которыми они сталкиваются в своих научных исследованиях.
Эта книга представляет собой исчерпывающее руководство по теории, методике и технике перевода, открывая читателю уникальную возможность глубже понять эту научную дисциплину. Автор вводит нас в историю переводоведения, анализируя различные виды, формы и типы перевода. Он также представляет основные модели и теории перевода, исследуя сложности, с которыми сталкивается переводчик при научно-исследовательской и прагматической работе, как на лексическом, грамматическом, так и стилистическом уровнях. Более того, книга охватывает широкий круг читателей - это не только полезное пособие для студентов, переводчиков и преподавателей, но и ценный источник информации для всех, кто интересуется и занимается проблемами межкультурной коммуникации.
Книга представляет собой незаменимое пособие для преподавателей, которые интересуются лингводидактическими проблемами обучения технике перевода и вопросами развития навыков и умений специального перевода. В ней представлены лингводидактические материалы, освещающие различные аспекты обучения специальному переводу, включая общественно-политический и военный перевод. Особое внимание уделено системе упражнений, способствующих развитию навыков и умений письменного перевода, а также различных устных форм перевода, таких как перевод с листа, последовательный, двусторонний и синхронный перевод. Книга содержит детально описанные приемы и техники записи в последовательном переводе специальных материалов, а также методику реферирования и аннотирования литературы. Авторы пособия обладают большим опытом в преподавании и практике перевода, что делает данную книгу незаменимым инструментом для преподавателей, стремящихся повысить свои профессиональные навыки в области лингводидактики.
Эта ценная книга является учебным пособием, предназначенным для изучения языка и культуры различных народов. В ней авторы сделали обзор множества исследований, которые посвящены проблеме национального своеобразия, этнической и культурной обусловленности взглядов на мир. Кроме того, они предоставляют актуальные положения лингвистического антропоцентризма и лингвистического когнитивизма, а также проводят концептуальный анализ ключевых идей. Это пособие наполнено примерами из современных западных, восточных и даже древних языков, что дает читателям широкий спектр информации и возможность познакомиться с разнообразными языками и культурами.
В данной книге представлена уникальная система подготовки к экзамену ЕГЭ, основанная на использовании современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Авторы пособия охватывают основные аспекты прикладной русистики, представляя читателям новые концепции и методы обучения. Эта книга разработана специально для старшеклассников, выбравших гуманитарный профиль и желающих успешно сдать ЕГЭ по русскому языку. Авторы предлагают элективный курс, основанный на собственной разработке программы, в которой подготовлены планы уроков и материалы для самостоятельной работы. Особенностью этого пособия является его универсальность.