Книги жанра Детская психология - скачать fb2, читать онлайн - стр. 83
В книге "Ключи к успеху: психология школьного обучения" авторы рассматривают широкий спектр факторов, влияющих на процесс обучения студентов всех уровней образования. Они уделяют особое внимание психологическим и психофизиологическим аспектам, а также педагогическим причинам, которые могут привести к неуспеху в учебе. Книга описывает особенности развития различных сфер личности учащихся и приводит примеры трудностей, с которыми могут столкнуться младшие школьники в изучении основных предметов. Уникальность этой книги заключается в том, что каждая тема дополнена фрагментами из произведений разных авторов, что помогает более глубоко понять и рассмотреть рассматриваемые проблемы.
"Волшебные законы дружбы и понимания" - это книга, которая поможет вам стать идеальным родителем для вашего подростка. Она предлагает новые методики и подходы, основанные на нейролингвистическом программировании, чтобы улучшить ваши отношения с ребенком и помочь ему успешно пройти через трудные возрастные годы. Автор, опытный практикующий психолог, не просто дает советы, но предлагает конкретные рецепты для создания гармоничной семейной обстановки. Вы узнаете, как помочь подростку преодолеть страхи и комплексы, мотивировать его к учебе и помочь с выбором будущей профессии. Эта книга не просто добавит вам знаний о воспитании подростков, она преобразит ваши отношения с вашим ребенком и поможет вам стать настоящим другом для него в трудный период жизни.
"Открой для себя новый путь общения с ребенком через увлекательные упражнения и задания с рисунками! Эта книга поможет вам понять внутренний мир вашего малыша и наладить более близкие отношения с ним. Здесь вы найдете не только инструкции по коррекции взглядов и отношений ребенка к окружающему миру, но и интересные задания для развития его общительности, умения общаться с другими и лучшего понимания себя. Благодаря физическим упражнениям из этой книги, ваш ребенок получит уверенность в себе и лучшее понимание своего тела, что поможет ему легче взаимодействовать с окружающими. Не пропустите последнюю главу, посвященную тестированию ваших собственных взглядов и навыков в общении с детьми. Эта книга идеально подойдет для всех, кто стремится к более близким отношениям с детьми и желает улучшить их взаимопонимание.
Эта книга не является научным трудом, в котором представлена систематическая и стройная теория. Ее автор, известный педагог, получивший признание во всем мире, утверждает, что каждый из нас - родители и дети - настолько разные, что невозможно найти универсальные рецепты. Она предлагает читателям множество практических советов, которые помогут понять, что происходит в сознании детей, разобраться в сложных межличностных отношениях, стимулировать развитие ребенка, избежать непредумышленных поступков и сохранить гармонию в семье. Книга адресована всем, кто ищет исчерпывающие ответы на самые важные вопросы воспитания детей.
Эта книга - откровение, которое меняет все представления о себе и взаимоотношениях в семье. В ней собраны искренние записи, написанные самими детьми, где они откровенно выражают свои чувства и мнения о родителях. Каждая страница этой книги пронизана глубокой эмоциональностью и поражает своей откровенностью. Читая эти строки, вы сможете заметить стремление каждого ребенка к пониманию и любви. В этих письмах есть место и слезам огорчения, и радости взаимопонимания. Это произведение станет для вас не просто книгой, а настоящим подарком - ключом к созданию гармоничных отношений с вашими близкими. Очаровательные и откровенные письма детей и родителей, собранные в этой книге, станут вашим гидом в море любви и счастья и навсегда изменят ваше представление об отношениях внутри семьи.
В книге, под заглавием "Старт в школу: потенциал и проблемы 6-летних учеников", исследуются различные типы готовности шестилетних детей к школьной жизни, представлены их подробные психологические портреты и введены диагностические методики для определения степени готовности каждого конкретного ребенка. Великая часть книги посвящена проявлению возможных проблем и подходам к их разрешению. Основной целью этой книги является помощь психологам, педагогам и родителям в осознании индивидуальных особенностей развития шестилетних учеников. Ее страницы наполнены советами по эффективной организации работы с детьми, чтобы помочь им успешно адаптироваться к новому учебному окружению.
Один из признанных авторитетных источников в области психологии, Психологический институт РАО, представляет в своей книге уникальную программу предшкольной подготовки детей к школе. Эта программа, разработанная экспертами, ставит перед собой главную цель помочь детям преодолеть вступительные трудности в начальной школе. Благодаря широкому спектру игровых упражнений, книга поможет детям развить самые важные познавательные навыки, мотивацию к учебе, смелость и умение выдерживать поставленные цели, а также коммуникативные навыки, что позволит малышам успешно адаптироваться к школьной среде. Книга, которая получила высокую оценку и признание от профессионалов и родителей, представляет более 100 увлекательных игр и упражнений.
Эта книга рассматривает важную проблему, связанную с взаимоотношениями между детьми в раннем возрасте. Она представляет собой многоцветное исследование, описывающее различные диагностические методики, которые позволяют понять особенности межличностных связей детей. Авторы обращают особое внимание на такие негативные проявления, как агрессивность, застенчивость и обидчивость, и предлагают стратегии, помогающие преодолеть эти проблемы. Однако эта книга не только анализирует проблемы, она также предлагает систему игр, спроектированных для создания дружелюбной атмосферы в детском коллективе. Эти игры, описанные на страницах данной книги, помогут развить эмоциональную интеллектуальность и социальные навыки детей, способствуя формированию здоровых и гармоничных отношений. Читатель, будь то педагог, психолог или родитель, найдет в этой книге полезные советы и рекомендации по пониманию особенностей детских взаимоотношений.
Жизнь с растущим ребенком может быть полна загадок и неожиданностей. Бесконечные вопросы, на которые порой сложно найти ответы, возникают как у самих детей, так и у их родителей. Почему они плачут безвременно и без видимой причины? Почему малыши отказываются есть, что имеют они на уме? Отчего школа так неприятна им? И вот в самом неожиданном возрасте нашего чада появляется бунтническое поведение. Но есть инструмент, который поможет нам разгадать эти головоломки и избежать многочисленных конфликтов. Не спешите отчаиваться – 27 простых правил, описанных на страницах этой уникальной книги, помогут вам на самом деле понять вашего ребенка, обрести гармонию в общении и научиться настоящей радости.
В этой книге открывается перед читателем захватывающий мир сложных и запутанных взаимоотношений между родителями и их детьми. Автор демонстрирует, как часто обрывается нить понимания между близкими людьми, и как это может привести к большому эмоциональному разрыву. Книга предлагает уникальную методику, которая поможет родителям избежать подобных неурядиц в будущем. Она настоятельно внушает, что отношения с ребенком не должны быть основаны только на роли добытчика и строгого судьи. Автор призывает родителей к тому, чтобы они стали лучшими друзьями для своих детей, высоким авторитетом и увлекательными собеседниками. В книге читатель найдет массу практических рекомендаций и советов, которые помогут ему восстановить нарушенные отношения с ребенком и завоевать его не только доверие, но и искреннюю любовь.
В поисках счастливом и успешном будущем для наших детей каждый взрослый сталкивается с вопросом: как правильно их воспитывать, чтобы избежать проблемных отношений? Ответы на эти вопросы и не только вы найдете в книге, которая охватывает период развития ребенка от двух до семи лет. Психологические аспекты на этом этапе, а также эффективные методы общения, обучения и воспитания детей - все это рассмотрено в этой книге. Вам придется узнать о ценности каждого возраста и о том, как не пропустить важные развивающие возможности у ваших детей. Вы также познакомитесь с особыми проблемами, которые нередко возникают у детей - непослушание, страхи, гиперактивность, а также с кризисами, которые они переживают.
Эта книга посвящена новаторской области психологической науки, известной как перинатальная психология. Автор проводит детальное исследование истории формирования данной дисциплины как за рубежом, так и в России, а также тщательно анализирует различные подходы к ней. В своей работе автор приводит доказательства предпочтительности биопсихосоциального подхода. В монографии подробно раскрываются психологические особенности каждого этапа репродуктивного процесса, включая зачатие, беременность, роды и ранние стадии постнатального онтогенеза. Особое внимание уделяется вопросам организации перинатальной психологической помощи для женщин и их семей, включая поддержку в случае перинатальных утрат. Данное издание адресовано специалистам в области клинической психологии, психотерапии, психиатрии, акушерства и гинекологии, неонатологии, а также представителям смежных специальностей.
В книге, которую вы держите в руках, вы не найдете ничего, чего бы вы не знали. Но, возможно, она заставит вас задуматься и пересмотреть свои устаревшие и заезженные социальные убеждения. Каждое избитое правило и постулат, которому мы следуем, хотя его абсурдность явна, кажется нам единственно верным. Но давайте справимся с иллюзией – ребенок не обязан соответствовать нашим ожиданиям. Он гораздо более живой и свободный, чем мы, его родители, потому что он еще не порочен предрассудками и ограничениями, которыми мы его окружаем. Не забывайте: ребенок не принадлежит нам. Мы всего лишь служим ему условием для его проявления и роста.
В новом издании иллюстрированного учебного пособия, путешествующем по удивительному миру детского творчества, автор вдохновленно рассматривает не только понятие и значение творчества, но и те психофизиологические особенности, которые характерны для детского дошкольного возраста. Многочисленные факторы, влияющие на проявление творческого потенциала у детей, с особенной тщательностью проанализированы и обозрены в этой уникальной книге. Путешествуя дальше, автор переходит к изучению различных видов детского творчества: художественного, музыкального, словесного и игрового. Захватывающие истории и оживленные иллюстрации не только рассказывают о многогранности детского творчества, но и погружают читателей в сам процесс творческой деятельности. Однако особый интерес автор уделяет идеи совместного творчества ребенка и взрослого, поскольку именно через такие взаимодействия формируется и развивается личность ребенка.
В данном литературном произведении освещается актуальная тема, связанная с коррекционной педагогикой и вопросом о включении детей с особыми возможностями в общество обычных детей. Автор подробно исследует развитие концепции интегрированного обучения и воспитания на протяжении истории. В книге представлены результаты исследований как российских, так и зарубежных специалистов в области реабилитации и интеграции. Главная часть работы посвящена анализу различных методов и подходов к организации обучения и воспитания в Мюнхенском детском центре в Германии, где впервые была реализована идея совместного обучения детей с разными образовательными потребностями.
Аннотация: В данной книге авторы обращают внимание на проблемы равенства возможностей и социальной защиты для людей с умственными и физическими нарушениями в современном мире. Они подчеркивают, что законодательные и практические действия государства в этой области значительно отстают от инициатив гуманитарных организаций и общественных объединений. Книга также обсуждает право на образование для людей с тяжелыми и множественными нарушениями и включение их в образовательную среду. Она призывает к кардинальным изменениям в общественном сознании и государственных институтах, чтобы обеспечить достойное качество жизни для инвалидов и дать каждому ребенку с инвалидностью возможность получить образование.
Книга "Особый путь образования: разработка программы для детей с особыми потребностями" представляет уникальный подход, разработанный авторским коллективом, к решению проблем обучения и воспитания детей с выраженным недоразвитием интеллекта. В основе этого подхода лежат передовые исследования в области коррекционной педагогики и специальной психологии, а также изучение опыта отечественных и зарубежных образовательных систем. В книге представлен примерный учебный план, который включает в себя разнообразные предметы и содержание обучения. Авторы детально раскрывают каждый предмет и предлагают конкретные методические рекомендации, которые помогут учителям и воспитателям коррекционных школ эффективно работать с этой особой категорией детей. Однако книга не только ориентирована на профессионалов, она также предназначена для родителей, у которых есть дети с проблемами интеллектуального развития.
В новой книге, основанной на самых передовых достижениях современной специальной педагогики и психологии, высвечиваются уникальные аспекты формирования воспитательного процесса в особых (коррекционных) учебных заведениях VIII вида. Это учебное пособие предназначено для будущих специалистов по дефектологии и нацелено на стимулирующее, рефлексивное и креативное усвоение педагогических знаний, черпаемых из классических источников. Открытие этой книги позволит профессионалам в области специального образования развить свои навыки и значительно усовершенствовать свои методы работы. Она окажется полезной учителям и воспитателям в специализированных школах VIII вида, коллегам в центрах коррекционной психолого-педагогической работы, служащим в учреждениях системы социальной защиты и даже родителям детей, столкнувшимся с интеллектуальными нарушениями.
В книге, представленной перед вами, изложены важнейшие принципы и методики анализа проблем половой идентификации у детей. Предлагаются подходы, основанные на рисуночной методике, она позволяет лучше уловить особенности эмоционального состояния и нюансы психологического развития. Автор, опираясь на широкий практический опыт работы с российскими детьми, представляет множество иллюстраций и примеров, которые помогают читателю легче воспринять основные темы и проблемы, с которыми сталкиваются дети в семье. Он подробно анализирует как штатные ситуации, так и кризисные моменты психосексуального развития, акцентируя внимание на возрасте эдипова комплекса.