Сетевые сообщества и обучение

В современном мире успешная творческая деятельность стала немыслимой без участия в сетевых коллективах. Весьма примечательно, что сетевые сообщества, в которых люди и программные агенты взаимодействуют, стали ключевыми фигурами в культурной эволюции. Процесс сетевого творчества значительно упростился благодаря появлению новых сервисов социального обеспечения, таких как популярные блоги, народные классификаторы и ВикиВики. Эти новые возможности стали особенно востребованными в учебном процессе, где все чаще возникают проекты, над которыми параллельно работает множество учеников – зарождающихся соавторов. Но несмотря на взаимодействие, наблюдается интересная тенденция: роль обмена информацией между соавторами снижается, а их совместное поведение напоминает сгусток птиц в стае. И в этих сетевых проектах ключевую роль начинает играть стайный советник, который расширяет поле зрения учеников и помогает им отслеживать деятельность других участников стаи. Предлагаемая модель сетевого взаимодействия, рассмотренная в данной книге, открывает новые горизонты для педагогической практики. Она способствует развитию толерантности, критического мышления и экологических стратегий учеников. Книга включает множество примеров учебных проектов, успешно выполненных в сетевых сообществах. Особое внимание уделено проекту "Время вернуться домой" - Letopisi.ru, который считается крупным событием в жизни учебных сетевых сообществ России. Этот проект представляет собой открытую учебную гипертекстовую энциклопедию, где школьники, студенты и учителя собирают и представляют исторические события различных населенных пунктов России. Проект, успешно функционирующий с 2006 года, является примером идейного единства и коллективного творчества в сети.