Адаптация детей мигрантов в школе

Книга представляет собой уникальное пособие, которое затрагивает методологические и практические аспекты работы с детьми, которые проживают в семьях иммигрантов и посещают общеобразовательные учебные заведения. В первой части книги авторы предлагают читателю широкий набор рекомендаций, направленных на выявление уровня учебной и социально-психологической адаптации детей, которые находятся в новой среде. Новая среда, новые люди и незнакомая культура могут стать преградой для успешной адаптации. Вторая часть книги стремится решить эту проблему, предлагая глубокий анализ и практические рекомендации по повышению эффективности адаптации приезжих детей к школьной жизни. Авторы настоящей работы принимают во внимание интересы и потребности всех профессионалов, работающих в области образования: учителей, школьных психологов, социальных педагогов и руководителей образовательных учреждений. Книга представляет ценное читательское руководство, которое подготовлено на основе исследовательского проекта, в рамках которого была проведена подробная работа по адаптации детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации. Это издание является неотъемлемой частью аналитической ведомственной целевой программы "Развитие научного потенциала высшей школы" и будет полезным ресурсом для всех специалистов, стремящихся улучшить адаптацию детей мигрантов в образовательной среде.