Статьи по теории обучения

В книге "Метапредметность: тонкости воспитания в образовании" поднимается важный вопрос о том, каким должен быть учитель - юнец или старик. Автор деликатно обсуждает необходимость жизненного опыта и понимания того, что метапредметность - это нечто большее, чем просто новая методика обучения. Читатель погружается в мир педагогики и узнает, как сформированный гражданин отличается от ученика, и какой роль здесь играет метапредметность. Книга призвана не только разъяснить понятие метапредметности, но и вдохновить учителей на новые подходы к образованию, обогащенные жизненным опытом и пониманием потребностей обучающегося.