Воспитание культуры в условиях семьи у детей дошкольного возраста

Введение в аннотацию: Данная книга посвящена актуальной проблеме развития культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. В настоящей работе исследуются педагогические условия и методики формирования навыков коммуникации и нравственно-этических норм у дошкольников. Основное содержание аннотации: Актуальность данного исследования обусловлена значительными трудностями, с которыми сталкиваются многие дошкольники в коммуникации с другими людьми. Автор подчеркивает, что именно в этом возрасте дети формируют основные черты своей личности, поэтому важно обеспечить им развитие навыков общения и культуры общения. В работе обсуждаются предпосылки, которые привели к сокращению внимания дошкольных образовательных учреждений к развитию культуры общения. Автор отмечает, что сегодня большее значение придаётся развитию навыков грамматического строя речи и подготовке к школе, в то время как вопросы речевой культуры и речевого этикета получают меньшее внимание. Также в аннотации отмечается отсутствие понимания со стороны родителей важности развития культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Поэтому возникает конфликт между признанием этой проблемы в семье и недостаточной разработанностью вопросов воспитания культуры общения в дошкольной педагогике и методиках развития речи. Целью исследования является определение педагогических условий, которые способствуют развитию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. В работе представлены эффективные методики формирования навыков коммуникации и нравственно-этических норм. Заключение аннотации: Данное исследование является актуальным и важным в современной педагогике, так как направлено на разработку эффективных путей воспитания культуры общения детей старшего дошкольного возраста. Книга представляет интерес для педагогов дошкольных организаций, родителей и всех, кто интересуется проблемами развития коммуникативных навыков у детей.