Читательское развитие подрастающего поколения

Эта книга представляет собой полное и всестороннее рассмотрение важной темы - читательского развития детей и подростков. В ее содержание включены исторические, теоретические, методические и организационные аспекты, которые позволяют понять и обозначить основные принципы и цели библиотечно-педагогической деятельности. Эта книга основана на многочисленных исследованиях, которые позволяют автору описать особенности и предпочтения пользователей библиотек различного возраста. В основе изучения лежат особенности чтения как в традиционной, так и в электронной среде. Но не только чтение - автор также анализирует различные индивидуальные и коллективные методы библиотечно-педагогической деятельности, обращает внимание на важность сотрудничества библиотекарей с педагогами и родителями. Однако особое внимание в данной книге уделено профессиональной подготовке библиотекаря-педагога, поскольку именно от его знаний и умений зависит эффективность и результаты работы с детьми и подростками. Книгу можно использовать в образовательном процессе вузов, чтобы подготовить будущих библиотекарей различных направлений. Она будет полезна для студентов, которые намерены заниматься работой в школьных, детских или детско-юношеских библиотеках. Книга также будет полезна аспирантам, изучающим библиотечно-информационные науки в вузах культуры и искусств. Автор этой книги - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации. Своим опытом и более чем 200 научных работами он подтверждает свою компетентность в данной области. Книга, созданная им, является ценным источником знаний по читательскому развитию детей и подростков.