Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы

В книге "Новый взгляд на компетентность и мотивацию: выход из измерительной парадигмы" исследуется проблема ограниченности современной системы образования и психологии, основанной на измерениях. Авторы представляют новую теоретическую модель компетентности и мотивации, а также новый подход к их оценке, который призван изменить подход к образованию. Книга содержит данные, демонстрирующие эффективность и валидность предложенных методов оценки, которые могут быть применены не только в образовании, но и в организации научных исследований. Авторы также обсуждают возможности применения своих идей для улучшения существующих практик в сфере образования, отступая от устаревших стандартов измерений.