Дизорфография младших школьников

В данной книге представлено исчерпывающее руководство для изучения дизорфографии у школьников. Авторы подробно описывают теоретико-методологические основы этого нарушения письменной речи, предлагая эффективные методики диагностики и коррекции. Основная идея пособия заключается в применении психолингвистического подхода к решению проблемы дизорфографии. Авторы предлагают различные задания, способствующие развитию речевых и неречевых психических функций у младших школьников с этим нарушением. Целью этих заданий является оптимизация коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с речевой патологией. Книга адресована не только студентам факультетов коррекционной педагогики и учителям-логопедам, но и учителям начальных классов, родителям и гувернерам. Все, кто заботится о развитии детей и стремится помочь им преодолеть трудности в письменной речи, найдут в этом пособии полезные советы и практические рекомендации.