Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории

Это увлекательное исследование раскрывает нам известный и влиятельный подход к изучению политических языков - Кембриджскую школу. Книга представляет собой монументальную работу, разделенную на три части, каждая из которых вносит свой вклад в наше понимание этого направления истории и политики. Первая часть охватывает теоретические основы Кембриджской школы, представленные в фундаментальных манифестах Квентина Скиннера и Джона Покока. Эти ученые предоставляют нам ключевые инструменты и концепции, необходимые для понимания и анализа политического языка. Вторая часть книги знакомит нас с классическими текстами, которые обсуждают базовые методологические принципы Кембриджской школы и ее взаимосвязь с другими направлениями, такими как теория Begriffsgeschichte и археология знания Мишеля Фуко. Это позволяет нам углубить наше понимание и охватить широкий спектр методологических подходов. Третья часть собрания содержит работы, исследующие ключевые темы русской политической истории, применяя «кембриджский» метод. Это включает анализ формирования политического языка в XVIII веке, представления о собственности Екатерины Великой, структуру и контекст первого «Философического письма» Чаадаева, используемые риторические приемы и аргументы в судебной защите Веры Засулич и эволюцию республиканских понятий добродетели и коррупции в России XVIII–XX веков. Кроме того, в этой части также исследуются историософские языки, присутствующие в труде Егора Гайдара «Государство и эволюция». Эта книга является неоценимым ресурсом для историков, политологов и всех, кто интересуется политическими языками. Она предлагает уникальный взгляд на Кембриджскую школу и ее применение в анализе исторических событий и процессов в России.