Эмоциональное здоровье подростка: риски и возможности

В своей новой монографии автор исследует сложную тему функционирования эмоций у подростков в социальном окружении. Он анализирует воздействие взрослых (педагогов и родителей) и сверстников на подростковый мир, рассматривая их взаимодействие в образовательном пространстве. В результате такого взаимодействия подростки подвержены как новым возможностям, так и рискам в своем развитии. Данная монография является продолжением и дополнением к предыдущим исследованиям автора, представленным в работах "Эмоциональное здоровье школьника в образовательном пространстве" (Н-Новгород, 2000) и "Эмоциональный мир подростка" (Москва, 2006). Автор призван дополнить понимание психологами, педагогами и работниками служб социально-психологической помощи населению в этой важной области исследования. Книга предлагает глубокое и всестороннее погружение в мир эмоций подростков, а также поддерживает насыщенный и необходимый диалог с читателями.