Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

«Оценка и развитие детей дошкольного возраста: инновационный подход в педагогической практике» Методическое пособие, представленное вам, актуально в свете вызовов, связанных с диагностикой развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях современной системы образования. Авторы пособия представляют свою оригинальную систему педагогической оценки, основанную на системном и деятельностном подходах. При разработке системы оценки индивидуального развития, авторы учли содержание ключевых образовательных областей, разнообразие видов детской деятельности и перспективы развития детей, в соответствии с задачами Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В пособии представлен подробный инструментарий диагностики, который поможет педагогам провести анализ, оценку и контроль развития детей. Также описаны этапы проведения диагностической процедуры и предложены специальные диагностические карты. Методическое пособие составлено экспертами кафедры «Институт развития образования», принадлежащей Государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования Липецкой области. Оно адресовано воспитателям и руководителям дошкольных учреждений, специалистам, занимающимся управлением образованиями на муниципальном уровне, а также преподавателям и студентам педагогических вузов, специализирующихся на дошкольном образовании. Обращаясь к этому пособию, вы получите прочный фундамент для эффективной диагностики развития детей и помощи им в их раннем становлении и успехах в образовательном процессе.