В данном издании представлен уникальный подход к понятию "цифровой университет", основанный на интегративной концепции. Авторы подробно рассматривают специфику цифровой трансформации в сфере высшего образования и роль цифровой экосистемы в этом процессе. Книга также освещает важные психолого-педагогические условия, необходимые для успешного образовательного процесса в цифровой эпохе.
Одним из ключевых аспектов, рассмотренных в книге, является модель профессиональной деятельности преподавателя в цифровом университете. Авторы предлагают новые подходы ко взаимодействию с учащимися и использованию цифровых технологий для эффективного обучения и стимуляции креативности.
Методология управления цифровым университетом также получает особое внимание.
