В книге подробно анализируется важная тема, касающаяся поддержки людей с ограниченными возможностями здоровья в рамках непрерывного инклюзивного образования. Авторы предлагают свою собственную модель и методы, основанные на медицинских, психологических и педагогических подходах, для достижения органичной интеграции данной категории обучающихся.
Эта книга интересна и полезна для специалистов в сфере высшего образования, а также для научных работников и аспирантов, занимающихся проблемами образования и включения. Каждый глава предлагает четкие исследования и аргументы, подкрепленные реальными примерами и опытом из практической работы.
