В новой увлекательной книге, представленной в формате монографии, мы погружаемся в мир взглядов и теорий знаменитого основателя аналитической философии образования, Р. С. Питерса. Книга пронизана глубоким философским мышлением и исследует связь между Питерсом и поздним Л. Витгенштейном, помогая нам лучше понять их общие идеи и концепции.
Автор также обращает внимание на влияние прагматизма и инструментализма в педагогике и философии, и как эти течения сформировали основу для аналитического подхода в изучении проблем образования.
Весьма интересным аспектом исследования является раскрытие сущности аналитического метода в изучении содержания, проблематики и процесса образования.
