Эта книга представляет собой исчерпывающее руководство, которое позволяет вам полностью освоить техники и методики оценки условий, созданных в дошкольных образовательных организациях (ДОО). Авторы сосредоточили свое внимание на соответствии требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, предлагая педагогам конкретные инструкции по проведению индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста.
Одна из самых важных тем, которым посвящена книга, - это создание условий, способствующих соблюдению преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в соответствии с принципами Федерального государственного образовательного стандарта.
